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点金教育擂鼓石校区学生阶段性成功案例|李*华

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点金教育擂鼓石校区学生阶段性成功案例|李*华

发布日期:2019/1/16 9:40:07 点击:5802

学生姓名 李*华 学管师姓名 史培雪 1522205579(1)
年级 初二 学校 迎胜中学 方案设计人 学管师:史培雪
数学老师:冯娅
基本情况 1、定位:一中;
2、性格:比较内向
3、健康情况:健康;
4、班内排名:36名;
6、期中成绩:数学75
7、爱好:读书
8、学习习惯:能按时完成作业,上课听课回答问题不是很积极主动
9、学习态度:学习主动性不是很强,态度端正
10、师生关系:和老师交流的较少,不是很积极主动
11、在校听课具体情况:课堂纪律很好,但是思路不是很清晰
12、做作业的具体情况:作业能够按照老师的要求完成,但是做题比较粗心
诊断分析 1.数学常见题型思路不清晰,不善于总结,翻看错题
2.语文阅读理解和和作文没有做题思路,丢分严重。
3.英语语法掌握挺好,需要注意细节问题。
4.作业容易出错
教育教学策略 解决方法:课下多做练习,注意书写步骤,计算时一步一步地写。
解决方法:认真听王老师的课,理清做题思路,学习写作技巧,多读好词好句,并运用到作文写作中
解决方法:英语第三人称单数形式和单复数形式认真区分,单词放在句首时首字母要大写。
解决方法:数学建立错题本和总结本,经常翻看错题本,善于总结概括,系统学习
教育教学效果 1、班内排名:30
3、期末成绩:数学96
4、学习习惯:上课能按照老师的要求认真听课,并且笔记整理的很认真
5、学习态度:现在的学习态度很端正、认真,能够积极主动的要求学习,并且有了自己的规划
6、师生关系:现在能够主动的与老师交流,并且有不懂的问题能够主动的问老师
7、在校听课具体情况:课堂纪律很好,能够跟上老师的思路,听课效率较高;
8、做作业的具体情况:现在作业完成情况较好,能够及时完成并交由老师检查纠正
并且也有了自己的错题本
家长感言 孩子自进入点金学习后,对学习兴趣越来越浓,能够主动学习,背诵方面也有了很大的提高,感恩点金教育老师们的辛苦付出,对孩子的耐心辅导,希望沐华在老师们的指导,帮助下,越来越棒!
学生感言 自从进入点金学习,自己学习的主动性越来越强,对自己的学习也有了自信,非常感谢老师们的辛勤教导,我会继续努力争取考出更优异的成绩