联系我们

点金教育教学点一:圣地校区

地址:圣地公寓A座11层

电话:17705481602

点金教育教学点二:擂鼓石校区

地址:擂鼓石路与傲徕峰路交界处西90米路北

电话:17705484007

点金教育教学点三:奥园校区

地址:奥林匹克花园南门西三楼东南

电话:17705484006

点金教育教学点四:云集校区

地址:灵山大街泰山云集商业街1号楼3层

电话:15662057268

点金教育教学点五:青年路校区

地址:青年路82号5层

电话:17705484011

点金教育教学点六:绿地校区

地址:绿地公馆北门泰安城际空间站

电话:15662057268




红色精神铸魂育人 特色文化高效赋能

您的当前位置: 首 页 >> 新闻资讯

红色精神铸魂育人 特色文化高效赋能

发布日期:2022/2/21 13:40:15 点击:1169

以“惠安解放日”命名的福建省泉州市惠安县八二三实验小学,创办于1997年,虽说校龄不长,但底蕴丰厚。创办以来,学校共获12项省级荣誉、36项市级荣誉。现有特级教师2人、高级教师12人、省名校长1人、省名校长工作室领衔人1人、在校学生3246人。

    近年来,学校凝神聚气,积极作为,以主题统领,弘扬“求真尚德、乐学善教、承志创新、健行致远”的学校精神,厚植红色基因,全员育人,倾力打造“乐学教育”,探索出“真·德·行”育人特色发展之路,助推学校实现跨越式发展。

    红色教育与使命担当同频共振

    2018年,学校新一届领导班子成立,郭惠彬校长带领团队构建魅力名校,寻求良策求突破。

    惠安县有着丰富的红色历史、红色故事和红色遗址等资源,孕育着强大的红色基因。这得天独厚的区域优势和红色文化资源,为学校开展红色育人活动和实现特色发展提供了绝佳条件,更为学校发展提供了精神力量之源和现实基础保障。

    学校强化全员育人网络构建,以“德育工作坊”催生专业化成长,凝聚文化共识,传递文化力量,使红色文化与德育工作内聚耦合,让学生陶冶情操、快乐学习、幸福成长。

    漫步校园,书法走廊、“筑梦园”、“幸福追梦”浮雕主题文化墙、红色文化“圆梦”长廊、校园吉祥物“乐乐圆圆”、新颖独特的“提示语”“格言牌”、绿化区标语牌,“真知楼”“德馨楼”“行远楼”廊道里的名言警句……一系列意义非凡的红色文化景观,时刻引导激励着师生在感怀先辈丰功伟绩的同时,锐意进取,永远向上。

    六年级一名学生在作文中这样写道:“如果说咱们学校是一个大花园、大学园、大乐园的话,那么,‘红色’每天都让我们的身心迸发出无穷的力量,伴着我们幸福地成长。”潜移默化,春风化雨。红色文化氛围的营造和红色文化品牌的打造,既提升了学校的品位,又涵养了师生的品性,将学校发展愿景转化为全体师生的发展自信和文化认同,让教师的职业理想和学生的奋斗梦想在红色文化中点燃。

    红色教育与“五育”工作同向共为

    学校始终以“真·德·行”校训为指引,坚持以“孝·艺·笑”为办学方略,沿着八二三红色文化育人主线,构建“五育融合”教育体系,着眼培育“求真、崇德、善行”的新时代好少年。

    学校开展的8·23返校日、“823·博爱家园”、徒步远足红色之旅、节日祭扫、“爱国卫生,防疫先行”云队课、“红色故事我会讲”、建队节、体育节、校园文化艺术节、晨读经典、“乐学达人秀”、“周周擂台赛”、“魅力八二三,音乐伴我行”、“演说小天地,快乐大舞台”、“文明礼仪大讲堂”、“青青小树苗,快乐展风采”以及科技制作、诗词接龙、辩论赛、摄影、歌舞、朗诵、书法绘画、围棋象棋、篮球、足球、跆拳道、机器人、彩绘等系列活动,新颖活泼,丰富多彩;“红孩儿宣讲团”“动感中队”“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小创客”“红领巾小主人”等才艺个人和社团,光彩照人;学校落实国家课程、地方课程、校本课程三级管理,实施开发的“孝 从这里出发”“艺 在路上前行”“笑 与你我分享”“诗 童心在飞扬”“八二三那抹红”“追寻你八二三”“铭记你八二三”等“乐圆”系列校本课程,喜闻乐见。

    学校紧扣树人主线,开设的少先队活动课及“太阳花”少年宫课程,双线课程相辅相成。这种主题统领的活动模式,将学校文化进行多渠道、多层面深度融合,为学校文化管理点燃了高质量发展的澎湃引擎,让每个孩子都在八二三校园里拥有不同的精彩,不仅激励了孩子的斗志,提升了孩子的爱国情怀,更实实在在地赋予了孩子学习的强大动力。

    红色教育与制度建设同工共促

    “乐学教育”是学校课程改革的总课题。根植于“八二三”特色文化,学校先后出台《教师师德师风考核方案》《班主任绩效考评量化方案》《教师绩效量化考核方案》《“乐教乐学”奖教基金方案》等系列评价新举措。设立“郭惠彬校长团队奖教基金”,进一步落实“私人定制”,组建起步型、经验型、骨干型、研究型的教师发展团队,完善学习培训、实践研究、反思交流平台,互助和谐的草根化研究着力于特色教师的培养。

    建构指向深度学习的“学本课堂”,引领教师队伍以“真正适合学生发展”为立足点,精心备课;以“真正体现学生发展”为着力点,认真上课;以“真正促进学生发展”为训练点,推行“绿色分层作业”;以“真正关注学生发展”为出发点,耐心辅导;以“真正激励学生发展”为评价点,多元评价。

    在教学工作中,高标准、严要求、多层面,让教师行有章、行有源、行有方、行有果,提升教师素质,全面提高教育教学质量,逐渐探索出一条校本化教科研之路,不断构建与完善“乐·行”教科研体系,扎实了育人文化新秩序,打造出具有“八二三精神”的师生团队,“爱生乐教、尊师乐学”蔚然成风。

    红色教育与成功实践同誉共享

    每天清晨,欢快的音乐喷泉奏响了乐教乐学的主旋律;每周三下午放学后,根深叶茂的大榕树下成了孩子们吹拉弹唱的小舞台,让小小的梦想从这里启航;茁壮成长的香樟树下、活力四射的运动场上洋溢着幸福的欢笑……诗情画意的校园成为孩子们幸福追梦的乐园。

    学校连续两届被评为福建省“文明校园”,连续两次获“创建全国文明校园先进学校”;被确认为福建省首批义务教育教改示范性建设学校、省级平安校园、泉州市首批中小学艺术特色学校、泉州市书法教育示范学校。近三年,教师荣获县级以上荣誉97人次,参加县级以上各级各类竞赛获奖593人次。学生参与各级各类竞赛佳绩频传,获得国家奖项59人次、省级奖项41人次、市级奖项860人次。

    岁月峥嵘志满酬,继往开来竞风流。在新时代新起点上,着眼未来,八二三人将持续弘扬红色精神,孜孜以求,锐意进取,拼搏超越,再创佳绩,再铸辉煌。