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落实学校行动赋能学生成长

落实好“双减”工作，于学校来讲，要充分发挥学校教育主阵地作用，要充分发挥教师教书育人的积极性和创造性，聚焦“三个提高”，即提高课堂教学水平，提高作业管理水平，提高课后服务水平。一、提高课堂教学水平。学校落实“双减”工作的核心环节之一是提高课堂教育教学效能。构建高效课堂，教师要打破思维局限，为学生...
发布时间：2021/11/11 点击次数：1022

泰安机器人课程：有强大的父母才能有强大的后代

《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称家庭教育促进法）的颁布与实施，是国家综合治理的重大举措，是完善国民教育体系的有力改革，也是家庭幸福民族昌盛的重要保障。历史的机遇和挑战告诉我们，新时代呼唤并造就强大的父母，有强大的父母才能有强大的后代，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。家庭教育回归生活...
发布时间：2021/11/7 点击次数：955

泰安艺术熊美术：合作科研可以有过度包装不可以

泰安艺术熊美术近日，一科研人员被举报两次利用自己和实验室团队的科研成果，供儿子获奖升学。原以为又是一个英才少年的励志故事，不承想，伴随着一封举报信，浮出水面的却是父亲以自身成果帮助孩子拿奖的现实争议，而这又与升学录取有着千丝万缕的联系，广大家长敏感而又真实的教育焦虑再一次被触发。随着事件的发酵，...
发布时间：2021/11/5 点击次数：866

怎样让学生过充实丰富的精神生活

“双减”之后，学生原本被作业和校外培训占据的时间得到一定释放，但学生成长不应放任自流，学校和家长应该怎样帮助学生全面健康发展？苏联教育家苏霍姆林斯基曾在自己的著作中指出迫切需要继续研究的诸多教育问题，并提出了自己的思考，其中不少思路对于当下贯彻“双减”政策具有一定的启示，而他对青少年“精神生活”...
发布时间：2021/11/4 点击次数：942

学生作业减负提质重在激“情”

今年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。百日来，“双减”政策在全国近21万所义务教育学校落地，给孩子们的学习和生活带来新变化，也给教育理论和实践研究带来新课题。本刊特邀请教育科学研究者就学生作业、课后服务、教师发展以及学生身心健...
发布时间：2021/11/3 点击次数：878

高质量课后服务托举“双减”后教育新时空

近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,教育部等部门发布《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》等一系列文件，校内减负校外增负的现象得...
发布时间：2021/11/2 点击次数：766

点金教育：如何科学开展未成年人性教育

《未成年人学校保护规定》已于秋季新学期开始施行，规定要求，学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。目前我国针对未成年人的性教育开展状况如何？家长们和学校有哪些困惑和难处？近日，中国教育报微信公众号就“学生性教育”相关话题开展了专...
发布时间：2021/10/25 点击次数：1094

泰安素质培训：培养年龄前置能否造就“数学家”

近日，由福建省厦门第一中学和厦门大学数学科学学院共建的“陈景润数学创新班”在厦门一中揭牌。厦门一中从2021级高一开始，每年在高中部设置两个“陈景润数学创新班”，同时辐射到相应的初中年级。中学与大学共同抓数学教育，大学该如何着手？中学该如何借力？这种合作如何跳出应试与“解题”的局限，把目标放在培养...
发布时间：2021/10/24 点击次数：1128

泰安中考辅导：以综合课程提升课堂质量

泰安中考辅导当前中小学在进行学科教育的过程中，普遍存在“学科间界限分明”及“为满足教学任务，缺乏充分探究与实践机会”的不足。开设以解决问题为目标的跨学科综合课程，弥补学科间存在的缝隙，对改进学科学习中的不足、提高课堂质量和效率、巩固校内教育主战场的地位具有重要意义。综合课程与学科课程一样，具有鲜明的...
发布时间：2021/10/23 点击次数：1043