点金教育教学点一:圣地校区
地址:圣地公寓A座11层
电话:17705481602
点金教育教学点二:擂鼓石校区
地址:擂鼓石路与傲徕峰路交界处西90米路北
电话:17705484007
点金教育教学点三:奥园校区
地址:奥林匹克花园南门西三楼东南
电话:17705484006
点金教育教学点四:云集校区
地址:灵山大街泰山云集商业街1号楼3层
电话:15662057268
点金教育教学点五:青年路校区
地址:青年路82号5层
电话:17705484005
实验题解答过程中需要注意的问题
(1)实验原理定方向
正确解答物理实验题必须坚持用实验原理为依据的操作过程,实验原理是整个实验的指导方向,而对实验原理的理解必须做到:
第一、要结合课本中学过的物理知识加深理解实验原理
第二、要从实验原理中理解实验成立的条件
第三、弄清一个实验原理可以做不同的类似实验
第四、理解原理设计替代性实验
(2)实验步骤要有科学性
实验步骤是否合理、完善、条理直接影响着物理实验的质量,因此在实验操作过程中弄懂、理解和熟悉实验步骤对做好实验题是非常重要的.
第一、保证实验步骤的完整性和合理性
第二、保证实验步骤的必要性
(3)间接测量量的等值性
这种方法常用于实验中无法直接测量的物理量的取值问题,也就是对于一个实验中不能直接测量的物理量,可以通过这个物理量对周围的影响或与别的物理量之间存在的某种关系确定这个物理量的大小,然后用相应的公式计算出待测物理量的值.
(4)实验的设计性
这种方法是灵活应用物理知识、理论联系实际,根据具体情况,设计出简单、合理、便于操作的实验过程,然后应用物理公式和测量的物理量表示出待测物理量的表达式.
(5)实验的开放性
这种方法是多向思维、全面考虑、注重知识的横向联系,把各种可能的方法都考虑到.能够考查学生对所学知识灵活掌握和灵活应用的能力.
(6)实验过程的评估性
科学探究题是近几年各地市中的宠儿,它们分别从科学探究的七个步骤出发,考查某一个或某两个知识点,此题是考查交流与评估方面,看学生能否对所得数据进行分析、判断,充分体现了学生独立地运用所学的物理知识设计、改进实验进行探究的能力.有利于学生养成乐于探究的兴趣和习惯,培养学生的科学探究精神.
初中物理物体的颜色课外实验
【目的和要求】
通过实验了解透明物体的颜色是由它透过的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
【仪器和器材】
三棱镜,白色光屏,平面镜,狭缝,红色玻璃和蓝色玻璃,红纸和蓝纸。
【实验方法】
1.按图2.10-1组装并调整好实验装置,指出从棱镜的出射面射出不同颜色的色光,由于它们从棱镜射出时的方向稍有不同,因此,照到白色光屏的不同位置,在屏上得到彩色的光带。
2.在棱镜和光屏之间先后放红色玻璃和蓝色玻璃。这时,在光屏上的彩色光带只能见到红色或蓝色的光带。表明红色或蓝色玻璃只能透过红光或蓝光,其他色光都被它吸收了,眼睛接收到透明体透过的色光是什么颜色,我们就感觉透明体是什么颜色。
3.在光屏上先后贴上红纸和蓝纸,光屏上的彩色光带只有被红光或蓝光照射的部分是亮的。表明红纸或蓝纸只反射红光或蓝光,其他颜色的色光都被它吸收了。白色光屏可以反射各种颜色的色光。不透明物体反射什么颜色的色光到我们眼里,我们就感觉不透明物体是什么颜色。
4.在白纸上写红字和蓝字,在暗室中,分别用红光和蓝光(在手电筒前面加红色玻璃或蓝色玻璃即可获得)照射,让同学看纸上是否有字及其颜色。再在白光照射下观察,与原来的结果相比较。这个实验能够引起同学的兴趣,并加深理解不透明体的颜色。
在白纸上用红颜色写字,在红光照射下,看到的都是红色;在蓝光照射下,看到的是蓝纸上写黑颜色的字。白纸上写蓝字,在红光照射下,看到的是红纸上写黑颜色的字;在蓝光照射下,看到的都是蓝色。
【注意事项】
本实验应在暗室中进行,效果才较好。
初中物理针孔照相课外实验
【目的和要求】
认识针孔照相的原理,并学习制作针孔照相机。
【仪器和器材】
两个圆纸筒(一大一小,大的能够紧套在小的外边,并能相对移动),锡箔,防油纸或绘图纸(一般半透明纸也可),凸透镜,蜡烛和火柴。
在大纸筒的一端包上锡箔,在锡箔中心戳一个针孔;在小纸筒一端包上半透明的防油纸作为纸屏,将小纸筒插入大纸筒内。整个装置除锡箔有针孔外,其余部分不透光。这样就做成了一个针孔照相机(参看图2.1-1)。
【实验方法】
1.用针孔对准房间或窗外一个明亮的物体,在纸屏上能够看见物体的像。
描述你所看到的像的情况:是比物大还是比物小?是正立的还是倒立的?是黑白的还是彩色的?
2.点燃一支蜡烛,用针孔对准它,观察蜡烛的像:使照相机逐渐移近(或移远)蜡烛,看像有什么变化;保持相机与蜡烛距离不变而将纸屏向针孔推近,看像发生什么变化。
3.将针孔稍微变大一点,重复上述过程,看像的大小、明暗和清晰程度如何变化。
4.在锡箔上戳五六个小针孔,并使这些孔都十分靠近,观察纸屏上的像:只有一个还是有几个?是清晰的还是模糊的?
5.将凸透镜放在针孔前面,看一看是否可以通过改变物距和纸屏与锡箔距离,得到一个像?保持蜡烛、锡箔、纸屏的距离不变,移走凸透镜,比较有凸透镜和没有凸透镜时像的情况。(会聚透镜的作用是将所有分开的像会聚成一个像)。
6.将孔开成一个大孔,大到与透镜一样大,透镜汇集所有的光,将它会聚成一个像。这时的像与上段操作中看到的有什么不同?
【参考资料】
自制简易照相机
拿只圆柱形的纸盒,把一端的盒底完全除去,在外面包上一层半透明的薄纸,在另一端的盒盖上。开一个小洞,贴上踢箔,锡箔中心戳一个针孔,这样就成了一个简易照相机。在黑暗的房间里点一支蜡烛,拿这照相机的针孔对着蜡烛,可以在薄纸上看到蜡烛的倒像。
这个自制的简易照相机也可以用来摄影。只要用软片底版代替薄纸,软片后面,用黑纸包起来,不使漏光,前面的小孔,也要用厚纸遮盖起来。这些都要在暗室内进行准备。
拍摄景物必须在阳光下进行,曝光时间要长些,因为它前面的孔很小,进入光线不多。开始时可以试用4秒钟的曝光时间,如果试验的效果不好,可适当延长时间,或改短纸盒的长度。
在上曝过光后,将前面的针孔遮盖起来,拿到暗室里取下软片,冲洗,晒印照片。